Інклюзивна освіта

Нормативно-правове забезпечення
МІЖНАРОДНІ ДОКУМЕНТИ
Загальна декларація прав людини (1948 р.);
Конвенція про права дитини (ратифікована Верховною Радою України 27.02.1991);
Саламанська декларація та Рамки дій щодо освіти осіб з особливими освітніми потребами (1994р.);
ЗАКОНИ УКРАЇНИ
від 05.09.2017 №2145-19 «Про освіту»;
від 05.03.2025 «Про професійну (професійно-технічну) освіту»;
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ: ПОСТАНОВИ
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ: РОЗПОРЯДЖЕННЯ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ: НАКАЗИ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ: ЛИСТИ
Публікації
ПОРАДИ БАТЬКАМ
- ПОРАДИ БАТЬКАМ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ;
- РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ ПО КОРЕКЦІЇ ТРИВОЖНОСТІ ДІТЕЙ;
- ДЛЯ БАТЬКІВ ДІТЕЙ З ООП ПОРАДИ ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА
Методичні рекомендації
- ЯК ОРГАНІЗУВАТИ ЕФЕКТИВНУ РОБОТУ КОМАНДИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ?
- РЕКОМЕНДАЦІЇ ПЕДАГОГАМ ЩОДО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ЕПІЛЕПСІЄЮ ;
- РЕКОМЕНДАЦІЇ ПЕДАГОГАМ, ЯКІ НАВЧАЮТЬ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ ;
ЗРАЗОК
- Зразок заяви батьків щодо організації інклюзивного навчання;
- Зразок НАКАЗУ ЗО "Про функціонування групи з інклюзивним навчанням";
ПРЕЗЕНТАЦІЇ
- Організація інклюзивного навчання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти;
- ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТА НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ;