Внутрішня система забезпечення якості освіти

Критерії, правила і процедура оцінювання керівних працівників закладів П(ПТ)О

   Оцінювання роботи керівника закладу професійно-технічної освіти (ПТО) здійснюється на основі комплексу критеріїв, які охоплюють управлінські, педагогічні, адміністративні та соціальні аспекти його діяльності за допомогою анкетування, співбесід із колективом, аналізу документації та моніторингу результатів діяльності закладу.
Зокрема:
- моніторинг результатів освітньої діяльності здобувачів (успішність, якість знань, відсоток працевлаштування випускників);
- аналіз впровадження у закладах сучасних інноваційних технологій;
- оцінювання планування і реалізації стратегічних цілей розвитку закладу та дотримання вимог законодавства в сфері освіти;
- взаємодія з роботодавцями (налагодження партнерств, організація практики для здобувачів);
- співпраця з органами місцевого самоврядування та громадськими організаціями; - зворотний зв’язок з батьками та здобувачами освіти;
- забезпечення безпеки та охорони праці;
- сприяння розвитку учнівського самоврядування;
- участь у конкурсах, виставках, форумах;
- досягнення здобувачів і викладачів на регіональному та національному рівнях;
- самоосвіта (участь у конкурсах, виставках, форумах);
- професійний розвиток (впровадження інновацій у власній управлінській діяльності).

 

НАКАЗ МОН від 06.05.21 №509 Про затвердження Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

 

Освітнє середовище закладу,що надає послуги у сфері професійної(професійно-технічної) освіти

 

Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти

 

Cистема оцінювання освітньої діяльності учнів

 

Управлінські процеси закладу освіти